一、会议主题:潜心教研 提升品质(参考)
当前,我校面临:横向遭遇竞争挤压,纵向需要发展提升。处于发展壮大转型的关键期。欲要突破重围,做强做大,顺利转型,就必须充分调动全校教职员工的积极性,切实提高教育教学质量,求得社会的真正认可。因此,本次研讨会,我建议将主题定为:潜心教研,提升品质。
门捷列夫有句名言终生努力,便成天才。习总书记指出,领导干部选择了学习,就是选择了进步。
玉不琢,不成器,人不学,不知义。在儒家的价值体系中,一个人可以不为官不从政,但是如果疏于学习,不积极通过学习来提升自我的道德、品质和修养,那么就无以自立了。
干一行,爱一行,钻一行,熟悉本职业务,脚踏实地,不好高骛远,这是做好一切工作的前提和基础,也是每个从业者安身立命的饭碗。纵观众多的课改专家和学者,无一不是善于研究,勤于学习的高手。让研究成为一种习惯,让学习成为一种态度。因为我们坚信,只要有行动,就会有收获;只要能坚持,就能更精彩!
一个优秀的人必定是勤于思考、善于研究、热爱学习的人,一个养成良好学习习惯的人即便不是最优秀的也会是较优秀的人。相反,一个懒于思考、不善研究、疏于学习的人,即便原来功底有多深、天赋有多高,优秀也必定是暂时的优秀、短期的优秀,不会是一生的优秀,终究会被时代的洪流所淹没。
一个学校应把教育教学工作每时每刻都置于研究之中,使教师在研究中感受到成功的喜悦,使每天的生活,有声有色,有滋有味,教并快乐着,教并享受着。让我们一起重温苏霍姆林斯基的一句名言:如果你想让教师的劳动充满乐趣,使教育工作不至于变成一种单调乏味的义务,那就应当引导每一位教师走上研究这条幸福之路。
一、论文选题(参考):
1、德育
1.1关于创新德育形式的研究
1.2加强法制教育,提高学生知法守法用法意识的实践
1.3各学科渗透德育的形式、方法、内容的实践
1.4学生守则与日常生活规范之养成教育
1.5 改变坏习惯与养成好习惯的行为改造之个案研究
1.6学习新时代优秀人物,培养社会主义核心价值观
1.7独生子女吃苦耐劳、艰苦奋斗精神培养的实践
1.8青少年耐艰苦、抗磋磨及社会适应力培养
1.9培养学生诚实守信品质的实践
1.10学生青春期教育问题
1.11青少年责任意识的培养
1.12 住校生宿舍管理的创新研究
1.13班主任工作方法培训的实践研究
1.14班主任工作管理的实践研究
1.15制定班主任工作手册,规范班主任工作的实践研究
1.16优秀班主任工作个案和工作规律的探索研究
1.17开展丰富多样的社会实践,增强社会知识和能力
1.18 开展琴棋书画各类活动培养学生广泛意趣
1.19促进学生自立自主学习生活和适应社会能力的形成
1.20教师(学生)心理问题、心理疾病预防和治疗
1.21后进生心理问题的表现、成因及其转化的实践
1.22优秀生常见的心理问题及其预防的实践研究
1.23学生心理健康评价标准的实践研究
1.24引导学生正确评价自己和看待别人实验研究
1.25引导学生自我疏导心结的实验研究
1.26正确人生观、世界观对心理健康影响的研究
2、教学
2.1各科新教学方法、模式的探究
2.2重视和创新体音美教学促学生全面发展
2.3各科校本课程及教材开发的内容、形式、方法的探究
2.4政治思想课教学方式方法的改革创新
2.5英语教学的创新研究
2.6读书习惯的养成教育研究
2.7语言表达与交流能力的培养研究
2.8数学意识及数学应用习惯的培养研究
2.9紧密结合生活的物理课堂教学改革实验研究
2.10开展物理小制作小实验培养学生思维和动手能力
2.11紧密结合生活的化学课堂教学改革实验研究
2.12以化学理论方法开展环境调查活动培养环保意识
2.13紧密结合生活的生物课堂教学改革实验研究
2.14开展亲近自然和动植物活动培养天人合一思想
2.15结合发展是硬道理的历史课堂教学改革实验
2.16以史为鉴知兴衰培养学生历史唯物主义观
2.17紧密结合生活的地理课堂教学改革实验研究
2.18开展地理活动,促进地理能力发展的研究
2.19改革体育教学适应大众化和全民健康需求的行动
2.20改革音乐、美术教学适应全民文化生活需求
2.21学生创新精神和创造能力培养的实践研究
2.22针对不同潜质学生的培养模式多样化的研究
2.23特长生的培养方法、途径的研究
2.24绿色、低碳、环保意识和行为培养的研究
2.25 科学安排学习生活锻炼睡眠全面增强学生体质
2.26学生过重课业负担的原因,减负的方法途径
2.27开发学校和地方特色的校本选修课,促进学生多样性发展研究
2.28高中生研究性学习的实践研究
2.29高中生发明创造和动手能力培养的实践研究
2.30过程性评价的研究与实践应用
2.31各学科知识能力考核评价内容方法的创新研究
2.32学校信息技术与网络软硬件建设的实践与研究
2.33网络管理的实践研究
2.34利用信息技术改革课堂教学的创新研究
注:
1、以上选题为提供的研究方向,仅作论文选题时的参考,各位老师可以
在此基础上另行拟题,提倡自拟小、新、实的题目撰写;
2、论文要求重点突出,富于创新,论证科学,面向实际;
3、严禁抄袭和虚假报道;
4、论文上交时间:2013年07月19日之前!
5、论文电子文档发送到gzsdfzjyjxyjc@163.com
6、会议时间待定
弘扬教育家精神,推进教师专业化发展——贵州师范大学附属中学第38届教师发展大会
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