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序号
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突出问题
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整改措施
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整改时限
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备注
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1
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① 学习不深入
② 工作作风欠踏实
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①潜心阅读有关教育工作的各种书籍，在多看中多思，在多思中多做，并理论联系实际，将学到的理论知识切实运用到学校的实际工作中。通过推荐书目、推荐文章、专题讲座、专家报告等形式加强学习。
②开展班主任系列培训活动，组织名师培训、经验交流、介绍德育教育新理论、新经验，全面提高班主任的工作技能;组织实施对班主任工作的考核和评价。
③每周至少一次深入学生宿舍了解情况。
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2014年8月至2015年1月
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2
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①密切联系群众不够
②服务意识不够
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①每学期根据情况及时召开班主任会，积极听取班主任和教师的意见和建议，确保工作的务实。
②积极参与教研组的教学活动和科研活动，每周随机听老师上课至少一节，了解教师教学水平，增强教学管理的科学性和针对性。
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2014年8月至2015年1月
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4
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全局意识及创新意识不足
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改变现行的管理模式，不再设置住校生班主任，重新招聘宿管老师，权力下放，住管处增加工作人员对宿管老师工作进行督查及考评。
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2014年8月至2015年1月
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