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突出问题
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整改措施
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整改时限
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备注
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1
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学风不实、学用脱节。表现在系统学习有关理论、政策方面严重不足,政策理论水平不高,理论联系实际不够。
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提高理论意识,切实加强对党的方针政策、国家法律法规和党纪党规的学习,提高理论水平,强化理想信念,把握好“世界观、人生观、价值观”这个总开关,坚守共产党人的精神家园。
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立即整改,长期坚持。
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2
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调查研究不深入,听取意见不充分。例如在编制各种技术报告和办理项目报批手续上估计困难不足,有急功近利的想法。
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加强调查研究,充分听取意见。坚持调查研究不够、听取意见不充分、方案论证不足时不决策、不上马。克服不切实际、急功近利的思想,扎实推进各项工作稳定有序的开展。
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立即整改,务求实效。
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3
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工作落实不力,抓而不紧,抓而不实。例如在完成各种技术报告的编制方面督促不力,不能及时报批,影响了工作进度。
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切实转变工作作风,坚持以“踏石留印、抓铁有痕”的劲头抓工作落实,坚持制定工作的总体目标、阶段目标和时间控制,把调查研究做深做透,把工作落实抓实抓细。
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立即整改,狠抓落实。
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4
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缺乏公仆情怀,存在脱离群众、疏远群众的现象。表现在深入教职工中调查研究不够,来附中一年多,还不认识大多数教职工。
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牢固树立关心群众利益、真心服务群众的思想意识,真正深入教职工中调查研究、解决问题、服务群众,任何时候、任何情况下都要充分尊重并努力实现群众的切身利益。
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立即整改,长期坚持。
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5
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缺乏担当精神,进取精神不足、办事效率不高。例如在新校区建设(如征地工作)中,碰到困难和问题不敢担当,不敢负责。
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要充分认识到新校区建设的重大历史机遇和自己担负的重要工作职责,切实提高责任担当的意识,不断创新工作方法,提高办事效率,加快推进新校区建设。
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立即整改,强化认识。
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6
7
8
9
10
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服务工作不实、缺乏工作主动性。表现在只关心自己分管的工作,对学校长远的建设和发展思考得少。
精神懈怠,缺乏开拓创新精神。表现在进取心不足、艰苦奋斗精神下降,依赖思想严重,缺乏开拓创新精神。
动力不足,缺乏敢拼敢闯精神。表现在凭老观念想新问题,靠老经验办新事情,工作中有畏难情绪,攻坚克难的意识不强。
严于律己不够。表现在过多考虑自己的家庭幸福、生活舒适、工作便利,吃、穿、用、住、行等方面图方便、讲挡次。
贪图安逸享受。例如常常借口新校区工作繁忙,很少参加学校本部的管理,不愿多找事、多吃苦,只想在工作上轻松舒适一点。
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要真正从思想上提高宗旨意识,强化群众观念和全局观念,把群众的事当作自己的事,把学校的事当作份内的事,切实提高服务群众的水平和开展工作的主动性、积极性、自觉性。
要加强党性修养,保持共产党员积极进取、为党的事业奋斗终身的思想意识,保持艰苦奋斗的精神,补好精神上的“钙”,强化开拓创新精神,拧好“世界观、人生观、价值观”这个总开关。
从思想上克服“船到码头车到站”的懒惰思想和“四平八稳”的“二线”思想,树立“活到老、学到老”的进取意识,研究新情况,解决新问题,提高攻坚克难意识,敢于承担责任。
要加强廉洁自律,强化廉政意识,认真学习、严格遵守党章和中央“八项规定”省委有关规定,筑牢思想防线。要强化理想信念,牢记党的宗旨,保持共产党人艰苦朴素的工作作风和生活作风。
要努力学习焦裕禄和文朝荣同志吃苦在前、享受在后的思想,增强工作的使命感、责任感和紧迫感。要真正树立大局观念,积极参与学校管理,关心学校的建设和发展。
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立即整改,长期坚持。
立即整改,长期坚持。
立即整改,决不松懈。
立即整改,长期坚持。
立即整改,长期坚持。
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