为充分发挥骨干教师在教育教学改革中的示范带动作用，以教师工作室、班主任工作室引领促进中青年教师的专业成长，探索建立一套科学合理、有利于教师专业能力提升的培养培训机制。根据《贵州师范大学附属中学关于建立教师工作室、班主任工作室的通知》精神，我校于2019年3月启动了教师工作室、班主任工作室主持人的遴选工作。经教师自荐、专家评审、学校审核等环节，确定范向东等14人为我校首批教师工作室、班主任工作室主持人（名单见附件）。
一、学校各部门、各教研组要高度重视工作室建设，努力营造氛围，积极创造条件，为工作室提供必要的支持。并做好工作室成员的遴选工作，于3月25日前将工作室成员名单报送教研处。
二、学校对每个工作室资助2万元，各工作室要严格按规定的经费用途有计划支出，遵守财务管理制度，确保专款专用。
三、各工作室主持人要认真履行职责，制定详实、科学、合理的工作室工作计划和成员研修计划，不断总结教育、教学经验和工作室建设经验，探索适应我校教育改革发展需要的教师培养培训机制，为推进我校教师队伍内涵发展作出应有的贡献。
附件：贵州师范大学附属中学首批教师工作室、班主任工作室主持人
贵州师范大学附属中学
2019年3月20日
附件：
贵州师范大学附属中学
首批教师工作室、班主任工作室主持人
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