为进一步明确学校安全稳定工作职责，真正把学校安全稳定工作抓实抓细，杜绝学校各类安全责任事故和稳定问题发生，学校与各部门负责人签订《贵州师大附中安全稳定工作责任书》。一、安全稳定工作目标高度重视安全稳定工作，切实把学校安全稳定工作...
“中小学班主任工作暂行规定”是班主任的职责常规，班主任在遵守这些规定的基础上，应努力地做好各项班级工作，以促进学生的健康发展。1．《中学班主任工作的暂行规定》第一章 班主任的地位和作用第一条 班组是学校进行教育、教学工作的基本单位，...
“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”，这一远见卓识为我国教育发展指明了方向。深化教育改革，加强素质教育，已成为国人共识。素质教育首先要从基础教育抓起，教育现代化也就是人才培养的现代化，而这现代化的内涵就不仅要使学生掌握科学文...
新课程下的课堂教学是对传统课堂教学的继承和发展,它在重视基础知识和基本技能的基础上,更强调学生学会学习,突出学习方法、学习过程、学习能力和情感态度及价值观的培养，为学生的终身发展奠定基础。现将新课程标准下高效课堂的评价标准总结如下：...
我校根据自身发展特点和需要，运用新课程理念，基于为了全面提高学生素质，发展学生兴趣特长，拓宽学生知识面培养学生的合作创新精神和实践能力，同时也为了进一步促进教师开发课程能力，提升教师专业化水平。拟倡导校本课程的建设及校本教材的开...
为规范我校高中学生学分的认定和管理，保证学分认定的客观性、真实性、严肃性与公正性，使学分管理体现学生学业发展过程，成为促进学生学业发展的有效手段，根据《贵州省普通高中课程改革实验学生学分管理指导意见（试行）》，结合我校实际情况，...
增强和体现新课程的选择性是此次高中新课程改革实验强调的一个基本原则。在新课程背景下，建立选课指导制度，引导学生形成全面发展的、个性化的课程修习计划是我们的一项重要的责任和义务。高一时期，学生还未建立系统的知识结构；初中阶段受应试...
校本教研是以解决学校、教师在实施新课程、促进学生发展和教师自身专业化成长中所面临的问题为指向，选择学校、教师在实施新课程中经常遇到和亟待解决的实际问题，在新课程理念指导下进行的教育教学研究。教师的专业水平是教师从事教育工作的生命...
一、贵州师大附中综治领导小组主要工作职责1、在师大党委、综治办的领导下，根据党和国家关于社会治安综合治理的方针、政策，省、市关于加强综治工作的决策、部署及综治、政法工作会议精神，结合本校实际情况制定执行方案。2、根据社会治安综合治...
第一章总则第一条为全面贯彻国家教育方针，全面实施推进素质教育，积极推进教育现代化工程，努力提高教育教学质量，提高依法治校水平，加速学校持续、稳定、健康发展，实现创建“国家级示范性高中”的目标，依据《中华人民共和国教育法》《中华人...
